随着高考日益临近，2025年5月10日下午，常州市教科院地理教研员顾松明老师莅临我校，为全体高三学生开设了一堂别开生面的地理复习指导课——《决胜2023高考：地理试题析与解》。

       首先，顾老师从近日发生的沙尘暴入手，带领学生分析了2023全国甲卷，归纳了同学们在地理应试中常见的八大问题，告诉学生短板点其实就是增长点。学生在解决地理问题中对应“懂、会、对、熟、巧”中的哪个境界，直接决定了他被录取哪种层次的高校。 

       透视“命题规则”，成功总是钟情于有准备的人。他指出，明确“学科整体理解”内涵是提高学生解题能力的关键，提高“学科整体理解”能力是提升学习水平的基础，采用多样、灵活的学习方式，提高“学科整体理解”能力。把握新高考试题的“三线”——“核心价值金线”、“能力素养银线”和“情境载体串联线”。立足训练，提高能力；回归课本，完善网络；精通案例，举一反三；抓住问题，提高效率。固化基础、活化思维、优化表达。具备立场思维、尺度思想和明了区域背景，事半功倍。学生在顾老师的引导下用上述方法研究了高考、一模若干选择题和综合题，获益匪浅。